很多海外的家長都問我，到底幾歲開始學漢字比較合適？
首先，我想先給關心孩子成長的您一個大大的掌聲！通常來說，孩子開始學習讀寫的最適合的年齡因個體會有一些差異，但基本不會差太多，有一些建議和觀點供您參考。
一般而言，大多數兒童在3至6歲之間，正處於語言發展的重要階段。在這個時期，他們對語言的敏感性和學習能力都相對較高，這也是開始引導他們發展語言表達能力的良好時機。
在開始學習讀寫以前，建議家長要開始讓孩子透過聆聽故事、繪本、動畫、討論圖片等方式慢慢引導孩子成句的表達能力，這有助於培養孩子對語言的興趣和理解，為日後的讀寫學習奠定基礎。很多家長以為只要家中說中文，孩子就具有母語者的能力。這句話其實只說對了一半，這並不代表孩子有能力使用這個語言表達自己的想法。有關語言表達能力的培養，非本篇主題，將另文書寫。今天要談的重點是，在開始學讀寫前，至少近母語的中文聽說能力是決定什麼時候開始學讀寫的關鍵因素。
換句話說，在培養了一定的語言能力後再開始學認字，對於認字的速度有著關鍵性的影響。當孩子對這個語言很陌生的時候，學習認字對他而言只是在看一個個沒有意義的符號而已，這不僅會拉長認字的時間，無效學習，且可能引起孩子對學習的反感，所以不建議小朋友還不會說中文時就直接開始學漢字喔！過去有不少家長說孩子還不會或只聽得懂一點點中文，想上漢字變變變，我們都會建議先上口語課程，等孩子口語能力提升後才再報名漢字課程！
考慮到小朋友肌肉發展的時間，孩子在3-4歲時可以開始讓他認一些基礎象形字，4-7歲之間，手部肌肉比較有力之後就可以開始學習寫字囉！如果您希望孩子能學好中文，我們還是建議孩子儘早開始學習。報名課程請私訊：https://m.me/futurechinese 或 e-mail至 futurechinese.y@gmail.com
Q：為什麼越早開始學漢字越好？我擔心孩子還小，不想要孩子太辛苦。
眾所周知，由於漢字數量龐大，學習中文整體所花費的時間是比英文多很多很多的。若能越早奠定好（尤其是在小朋友上小學後開始變忙以前）認字基礎，往後的學習就會越輕鬆。
孩子在學前時段，幾乎可以說是心無旁騖，沒有太多其他的學科干擾，可以專注於認字上。越早開始就可以越早進入閱讀。越早進入閱讀，就可以透過語言來學習知識、認識世界。
Q：我先讓孩子學會英文，等孩子大一點再開始學習中文可以嗎？
小時候是孩子想像力馳騁、創造力爆發的時機，由於漢字獨特的圖像式特性，孩子非但不會覺得很難，反而會對圖像的想像空間感到很有興趣，但若孩子已經學會書寫英文，甚至已經能用英文學習各種學科知識以後，再回過頭來從頭一筆一畫開始學中文，他會容易失去耐心，也會質疑為什麼中文比英文難那麼多，所以越晚開始學認字，孩子反而會越辛苦喔！此外，其他功課的壓力可能也會讓他沒有耐心慢慢學習、好好完成基礎作業。因為基礎打不好，孩子看不到自己進步，也會慢慢失去內在的學習驅動力。
市面上的課程、教材的設計往往都是配合孩子的心智年齡和認知能力來設計的。當孩子已經能輕鬆自主閱讀英文書籍的時候，面對很多字都看不懂的中文書，這樣的挫折感會讓他想要放棄，因為他的閱讀能力不符合他的心智年齡。因此，從小培養足夠的識字量，才比較容易幫孩子挑到符合心智年齡的書籍。
孩子上學後，在學校及朋友圈之中大量接觸英文，英文一定突飛猛進，即使家長沒有提前讓孩子學英文，孩子進入校園後英文一定突飛猛進。反觀中文的部分，即使家中說中文，中文能力依然會流失得非常快。因此，先學中文再學英文，更能達到雙母語的成效。
Q：我自己買字卡教孩子，可以嗎？
如果家長自己有時間陪孩子學習，那當然是最好的，孩子有家長陪伴學習真的很幸運！漢字變變變課程的最大的優勢是：學漢字的底層邏輯，孩子所學的漢字將經過精心挑選和排序，配合上課時一起創造的故事，並以累加的方式搭配我們自己編寫的繪本閱讀素材，讓小朋友從第二堂課就可以開始閱讀故事囉！
相較於零散的、單獨的認得300個漢字但卻無法組合在一起，無法達到閱讀的目的，透過Future Chinese精心設計的課程，讓孩子能「自主閱讀」，「自主閱讀」對小朋友來說是非常非常有成就感的！而這樣的成就感會促使他們更有學習的驅動力，培養出有內在學習驅動力的孩子才是我們想要達到的最大的長遠目標！這也是為什麼我們的家長群中也有不少老師，但卻願意把孩子送來上我們的課程的原因。
編寫教材時需要規劃整體的學習藍圖以及如何在教材中搭鷹架(scaffolding) ，這跟一般老師拿起現成的教材教是不一樣的。學習的順序、應該給什麼作業才不會太多不會太少、設計什課堂活動和遊戲才能引起興趣、如何把原本在中文環境背景下使用的教材調整成適合無中文環境的海外孩子學習，這些都需要有經驗的老師來完成。更重要的是，孟子曰：「古者易子而教之；父子之間不責善，責善則離，離則不祥莫大焉。」自己教孩子，往往很容易因為期望太高，孩子對熟人也容易賴皮，這樣拉拉扯扯下來，學習的興趣就會被消磨殆盡，到時候即使再交給老師，可能也難以挽救了。
最近在網路上看到一位家長的求救。
這很可能就是因為家長不了解如何系統化教學的緣故。孩子東學一點西學一點（不是不可以，但這需要大量的時間堆砌！），在時間有限的情況下，使用死記硬背的方式，自然學了就忘。順帶一提，漢字500的設計是單獨學習漢字，雖然可能可以增加識字量，但是對閱讀的幫助卻非常有限。一一套完整的教材，應該包括從字到詞，從詞到句，再從句到情境閱讀。學認字根本不需要死記硬背！透過漢字變變變的系統化學習，可以有效的在短短一兩個月內就建立起孩子的字感邏輯及閱讀能力。您需要做的，就是陪孩子複習就好。
Q：漢字變變變課程有什麼特色？
最大的特色就是系統化且有效的學習。
孩子開始上學以後，能留給學中文的時間就不多了，最多一週一到兩堂課，跟在台灣天天上中文課相比，學習和接觸的時間都差了一大截，在這樣的情況下，我們把原本應該一週兩三次的課程擇優選擇把最重要的精華部分濃縮在短短45-50分鐘的課中，而且在精心的課程設計下，孩子學過就不容易忘記。 （您還可以節省2/3的學費！）
上完初階班：無需注音就能閲讀簡單的故事，能寫出簡單的小故事
上完進階班：能閱讀較長篇的故事，能利用學過的字寫出短文故事
如果您面對以下的困擾，歡迎報名 #漢字變變變
孩子對注音沒興趣
孩子學了注音反而依賴注音，識字速度緩慢
想直接跳過注音節省時間（注音是為了輔助閱讀，可是已經會閱讀了就不需要注音啦）
希望孩子能獨立閱讀
我們提倡並鼓勵孩子直接學漢字，好處是：
可以更快速進入獨立閱讀（我們從第二堂課開始訓練閱讀短句）
節省學習注音聲母、韻母、拼讀的時間
對漢字的結構有更清楚的認識
認識部首奠定基礎（絕大部分的象形字都是部首）
孩子認得如畫般的漢字的速度其實比學注音符號快很多
初階班學約50個漢字，約50個詞語
進階班學約50個漢字，約70個詞語
漢字變變變課程附帶贈送：
JODY老師自己設計的分級閱讀各繪本7本
超過60頁的學習單
在此建議各位家長，把握孩子的學習關鍵期，4-5歲其實是最適合的時機，6-7歲也還不晚。有不少4歲開始上漢字變變變的小朋友，在一週只有一次課的頻率下，現在6歲都已經達到國小2年級的識字量了喔！報名課程請私訊：https://m.me/futurechinese 或 e-mail至 futurechinese.y@gmail.com
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